Come insegnare la giocoleria

Un saggio giocoliere una volta disse che nessuno insegna mai a qualcuno come fare il giocoliere; mostrano semplicemente a qualcuno come insegnare a se stessi. Il ruolo dell'insegnante è quindi più quello di incoraggiare che di istruire. Tuttavia, suddividendo le cose nel processo più semplice, puoi impostare qualcuno per il successo.



Il metodo cambierà in base a chi insegni (giovane o anziano, atletico o altro) e a quante persone insegni (uno contro uno, un piccolo gruppo o un'intera classe), ma le basi rimarranno le stesse.

Passi

  1. uno Scegli l'oggetto giusto. Usare la palla da giocoliere giusta fa la differenza quando inizi. Usare una palla solida frustrerà lo studente perché rotolerà via quando cade. Allo stesso modo, una palla che rimbalza può essere un caos per il principiante. Per questo motivo, scegli un filepoufo beanball che rimarrà fermo quando viene lasciato cadere.
    • Scegli attentamente il peso. Qualunque cosa superiore a 8 once (226 g) diventerà davvero pesante dopo un prolungato giocoleria. Anche qualcosa di troppo leggero sarà difficile da destreggiarsi.
    • Aiuterà se gli oggetti sono colorati e contrastano con se stessi e l'ambiente circostante.
    • Se hai bisogno di molti oggetti di scena per una classe più grande, vedicome realizzare borse da giocoliere con palloncini, come creare palline da giocoliere da palline da tennis e come crea i tuoi club di giocoleria .
  2. 2 Inizia con un oggetto. Il tuo studente potrebbe essere deluso da questo dato che non è divertente lanciare semplicemente un oggetto da una mano all'altra, ma gli aiuterà a ricordargli che quando giocoleria tre palle , in realtà stai lanciando solo una palla alla volta, mentre tieni le altre due.
  3. 3 Concentrati sulla tecnica corretta.
    • La palla dovrebbe staccarsi dalla mano del tuo studente invece di rotolare via dalla punta delle dita. Guarda la palla mentre vola da una mano all'altra. Se gira, il tuo studente sta lanciando in modo errato.
    • Quando si giocano con le palline, non viaggiano semplicemente avanti e indietro nello stesso arco. Viaggiano secondo uno schema a 8, con la mano che li porta dall'esterno all'interno. Se avessero viaggiato nello stesso arco, si sarebbero colpiti a vicenda.
  4. 4 Concentrati sulla coerenza. Usando ancora una sola palla, incoraggia il tuo studente a lanciare avanti e indietro e a tenere la palla su un aereo di fronte a lui o lei. Il tuo studente non dovrebbe dover allungare la mano o entrare per catturare.
  5. 5 Concentrati sulla forma. Le mani dovrebbero rimanere a livello, leggermente al di sopra della linea di cintura. I gomiti dovrebbero essere piegati di 90 gradi. Il lancio dovrebbe provenire dall'avambraccio e non dal polso, quindi incoraggia il tuo studente a tenere i polsi bloccati.
  6. 6 Aggiungi il seconda palla . Questo è il passo più importante, poiché ora insegnerai lo scambio. Questa è la presa e il lancio quasi simultanei che è alla base della giocoleria. Chiedi al tuo studente di iniziare con una palla in ogni mano. Lancio dalla mano debole (sinistra se destra, destra se sinistra) e quando il lancio inizia a scendere verso la mano avversaria, lancia la seconda palla.
    • Se eseguito correttamente, il movimento della mano per il lancio dovrebbe lasciare il palmo in posizione perfetta per prendere la prima palla. Il secondo lancio dovrebbe passare sotto il primo.
    • La maggior parte delle persone sa già come catturare. Adesso è il momento di lavorare per tenere sotto controllo il tiro. Se qualcuno è particolarmente timido riguardo alla sua capacità di prendere, soprattutto quando inizia a imparare lo scambio, incoraggialo a esercitarsi nei lanci lasciando cadere le palle a terra.
    • Entrambe le palle dovrebbero rimanere sullo stesso piano. La seconda palla dovrebbe passare sotto la prima.
  7. 7 Pratica. A questo punto il tuo studente sarà desideroso di andare avanti e arrivare al juggle delle tre palle, ma dovresti incoraggiarlo a lavorare sullo scambio delle due palle finché ogni lancio non raggiungerà la stessa altezza.
  8. 8 Cambia mano. La giocoleria è un ambidestro abilità, quindi non appena il tuo studente ottiene lo scambio con la sua mano forte, falli passare all'altra mano. Il tuo studente continuerà a usare solo due palline, ma effettuerà il primo lancio con la mano forte e lo scambio con la mano debole.
  9. 9 Aggiungi la terza palla. Una volta che lo studente ha scambiato bene la palla con entrambe le mani, è pronto per il passo successivo. Dai una pacca sulla spalla al tuo studente e digli che hanno già imparato a destreggiarsi. Potrebbero dubitarne visto che non hanno ancora aggiunto la terza palla, ma la parte più difficile è finita.
    • Chiedi al tuo studente di iniziare con una palla nella mano debole e due nella mano forte.
    • Inizia con un solo tiro dalla mano forte e poi fai uno scambio dopo l'altro.
  10. 10 Pratica ancora. Non c'è alcun sostituto per la ripetizione. È qui che l'abilità dell'insegnante viene realmente messa alla prova. La maggior parte degli studenti si arrenderà prima di padroneggiare questo schema di base, ma con un sacco di incoraggiamento e consigli correttivi, puoi fare la differenza. Annuncio pubblicitario

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Suggerimenti

  • Esercitati a fare il giocoliere su un letto. Scoraggia il viaggio in avanti e c'è meno distanza da raggiungere per raccogliere le gocce.
  • Ricorda presto e spesso al tuo studente che abbandonare è parte integrante dell'apprendimento.
  • Quando si insegna ai bambini più piccoli, spesso è meglio iniziare con le sciarpe piuttosto che con le palle. Le sciarpe si muovono molto più lentamente e danno allo studente più tempo per adattarsi a un tiro o una ripresa sbagliati.
  • Il problema più grande che hanno i nuovi giocolieri è quella che è conosciuta come la sindrome del 'Jogging Juggler'. Ogni lancio va un po 'in avanti così si ritrovano a inseguire uno schema sempre più caotico. Di 'al tuo studente di esercitarsi davanti a un muro con circa un piede tra le nocche e l'intonaco e questo risolverà rapidamente il problema.

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Cose di cui avrai bisogno

  • Palle da giocoliere, sciarpe, ecc.

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